Lorena Moreno , M. 2025. Neurodiversidad en el Aula: Un Estudio Cualitativo sobre Percepciones Docentes y su Impacto en la Práctica Pedagógica. GADE: Revista Científica. 5, 3 (sep. 2025), 469-496. DOI:https://doi.org/10.63549/rg.v5i3.723.