González Varón, L.M. 2025. Efectos del aprendizaje basado en proyectos sobre la comprensión lectora inferencial en estudiantes de quinto grado en Cali: un estudio mixto. GADE: Revista Científica. 5, 3 (nov. 2025), 979-1002. DOI:https://doi.org/10.63549/rg.v5i3.760.