Macías Merizalde, Azucena Monserrate, y Mireya Pérez Rodríguez. 2023. «La Lúdica Estrategia didáctica Para Facilitar El Aprendizaje De La Lectoescritura En Una niña Con parálisis Cerebral: Estudio De Caso». GADE: Revista Científica 3 (5), 128-42. https://doi.org/10.63549/rg.v3i5.312.