Cóndor Chicaiza , M. G., Valladares Perugachi, L. J., Ulcuango Ashqui, M. T., Rovalino Robalino, M. D. y Velasco Bazantes, L. F. (2023) «Los beneficios y desafíos de la implementación de la clase inversa en la educación secundaria», GADE: Revista Científica, 3(4), pp. 356-369. doi: 10.63549/rg.v3i4.259.