M. G. Cóndor Chicaiza, L. J. Valladares Perugachi, M. T. Ulcuango Ashqui, M. D. Rovalino Robalino, y L. F. Velasco Bazantes, «Los beneficios y desafíos de la implementación de la clase inversa en la educación secundaria», GADE: REV. CIENT., vol. 3, n.º 4, pp. 356-369, jul. 2023.