Fernando-Kerguelen, Jesús, Paty Pacheco Herrera, y Daniela Lucumi Pinto. «Los Cuentos Infantiles Como Recurso pedagógico En El Aula De Clase Para Fomentar La inclusión Social En La básica Primaria». GADE: Revista Científica 3, no. 6 (diciembre 17, 2023): 281-289. Accedido marzo 9, 2025. https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/334.