González Varón, Libia María. «Efectos Del Aprendizaje Basado En Proyectos Sobre La comprensión Lectora Inferencial En Estudiantes De Quinto Grado En Cali: Un Estudio Mixto». GADE: Revista Científica 5, no. 3 (noviembre 19, 2025): 979-1002. Accedido diciembre 12, 2025. https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/760.