ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LA INCIDENCIA DE LOS VÍDEO JUEGOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA CONTEMPORÁNEA
Palabras clave:
Videojuegos, actividad física, salud, niños, bibliometría.
Resumen
El presente trabajo consiste en una revisión de estudios relacionados con los videojuegos activos y la salud de los jóvenes. Estos videojuegos representan una nueva alternativa para el mantenimiento de un estilo de vida activo y pueden ser utilizados como nuevos métodos de rehabilitación. No obstante, su uso también puede influir negativamente en la salud de los jóvenes, pudiendo propiciar la aparición de diversos tipos de lesiones, especialmente en sectores inactivos de población joven con escasa forma física. Tras la revisión, se observa la necesidad de estudios sociológicos y epidemiológicos que ofrezcan información sobre el impacto real que este nuevo fenómeno puede tener en los niveles de actividad física y la prevalencia de lesiones de la población joven. Se requiere de una valoración y uso crítico de los videojuegos activos para que su impacto en el ocio, el bienestar y la salud de la población joven sea positivo. El objetivo de esta investigación es analizar desde la bibliometría la incidencia de los videojuegos en la actividad física contemporánea. La metodología que se utilizó parte del estudio bibliométrico partiendo de la aplicación del método co-ocurrencia, donde los principales resultados fueron las variables que se obtuvieron, las direcciones, los indicadores y modelos. También, parte de un paradigma positivista donde el método científico se ve reflejada por la bibliometría y la observación, tiene un enfoque mixto porque se recoge información, se analiza y se relaciona en una manera cualitativa y cuantitativa, utilizando así un tipo de diseño no experimental con un corte transversal
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Publicado
2020-12-20
Cómo citar
MARTÍNEZ GONZALEZ, R. A. (2020). ANÁLISIS BIBLIOMÉTRICO DE LA INCIDENCIA DE LOS VÍDEO JUEGOS EN LA ACTIVIDAD FÍSICA CONTEMPORÁNEA. Revista EDIS ISSN: 2711-3949, 1(2), 70-104. Recuperado a partir de https://revista.redgade.com/index.php/EDIS/article/view/14
Sección
Artículos
