Impacto del uso efectivo de laboratorios en la educación universitaria: fortalecimiento de competencias profesionales en los estudiantes

  • Melissa Mercedes Idrovo Hurel Universidad Estatal de Milagro
  • Ángel Antonio Morán Herrera Universidad Estatal de Milagro
Palabras clave: Laboratorios universitarios, competencias profesionales, educación práctica, habilidades laborales

Resumen

El uso efectivo de laboratorios universitarios representa una herramienta clave en la educación superior para fortalecer las competencias profesionales de los estudiantes. Este estudio explora el impacto de estos espacios en el desarrollo de habilidades prácticas, pensamiento crítico y resolución de problemas, esenciales para responder a las demandas del mercado laboral actual. A través de una revisión sistemática de literatura y un análisis comparativo de experiencias en diferentes contextos globales, se identifican los beneficios, desafíos y oportunidades asociados con la implementación de laboratorios en disciplinas como las ingenierías, ciencias de la salud y ciencias naturales. Los hallazgos destacan la necesidad de políticas institucionales que prioricen inversiones en infraestructura, capacitación docente y el uso de tecnologías emergentes, como simuladores y laboratorios virtuales, para garantizar experiencias de aprendizaje equitativas y de alta calidad. Este estudio ofrece recomendaciones prácticas para mejorar el acceso y la efectividad de los laboratorios en la formación profesional de los estudiantes universitarios.

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Publicado
2025-01-17
Cómo citar
Idrovo Hurel , M. M., & Morán Herrera, Ángel A. (2025). Impacto del uso efectivo de laboratorios en la educación universitaria: fortalecimiento de competencias profesionales en los estudiantes. GADE: Revista Científica, 5(1), 19-35. Recuperado a partir de https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/572