Didactic criteria that characterize the process of sports initiation in chess
Keywords:
chess, didactics, basic elements, sports initiation
Abstract
The epistemic breaches detected in the process of sports initiation of the chess, during the period of general basic training and his incidence in the basic elements, music motives that they enabled directing the sketch of the criteria manifested in teaching – learning of this sports discipline, therefore, his importance was once the contribution was hit on to the special didactics of chess, when printing one of his formative characters, contextualized and sequential logician in search of students' general basic training from an integral educational focus. Besides, from the theoretic renewal, a sports initiation of dialectic and global way that trained to the student to acquire resources like knowledge, abilities and attitudes could be conceived. You attempted like objective: Penetrating into the epistemic inwardnesses of the process of sports initiation of the chess as from the didactic criteria during teaching, learning of the basic elements; whose reach, refer the systematization of the theoretic assumed sources and examined for the pedagogic organization to develop in an immediate future.
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Published
2022-12-16
How to Cite
García Camejo, G. G., Tejeda Piñeiro, M., Figueredo Frutos, L., & Núñez Aliaga, F. (2022). Didactic criteria that characterize the process of sports initiation in chess. GADE: Scientific Journal, 2(4), 132-150. https://doi.org/10.63549/rg.v2i4.143
Section
Artículos
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