Revolutionizing Education: Effective Implementation of Technology in the Classroom
Keywords:
Technology; teaching; learning; teachers; education.
Abstract
The objective of the research was to analyze the key factors that influence the success of educational technology implementation. The methodology applied was theoretical, using the technique of document review. An exhaustive review of the literature was carried out based on the search for relevant scientific articles through the Dialnet database, with various inclusion criteria. Pedagogical, organizational, and technological factors, teacher training, selection of digital tools and resources, as well as collaboration between teachers, authorities, and students were analyzed. The results obtained were the identification of how technology can be effectively used to improve learning and teaching, as well as the description of teaching practices for effective implementation of technology in the classroom. It is concluded that technology can be a very useful tool to improve learning and teaching in the classroom. Technological strategies can be very valuable in obtaining better results in the teaching-learning process. The importance of continuous teacher training and updating is paramount for the effective use and application of technology in education.
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References
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Published
2023-03-26
How to Cite
Posso Pacheco, R. J., Ulcuango Ashqui , M. T., Morales Loachamin, L. A., Pastaz Revelo, G. P., & Jaramillo Hidalgo, L. A. (2023). Revolutionizing Education: Effective Implementation of Technology in the Classroom. GADE: Scientific Journal, 3(1), 33-47. https://doi.org/10.63549/rg.v3i1.188
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Articles
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