El Aprendizaje grupal y su importancia en la formación del profesorado profesional

Resumen

El aprendizaje grupal es una forma de estructurar las actividades de enseñanza aprendizaje, este resulta especialmente útil en la formación de tercer nivel técnico universitario, ya que el futuro profesorado necesita conocer cómo generar colaboración y cooperación dentro del aula, esta necesidad en la formación se detectó de forma cuantitativa a través de la observación directa con una escala ordinal, y de forma cualitativa mediante la experiencia empírica de los docentes encargados de su formación. A partir de este diagnóstico se diseñó y ejecutó un seminario de educación continua, en el cual las estudiantes se desarrollaron tanto teórica como prácticamente. Los aprendizajes significativos que se buscaron se dieron a través de la misma aplicación del aprendizaje grupal como eje instrumental de este proceso, se logró evidenciar al culminar dicho proceso que las participantes incorporaron en su quehacer docente la metodología del aprendizaje grupal, técnicas de planificación para este fin, habilidades y actitudes propias de un facilitador y dinamizadores del aprendizaje grupal como las dinámicas, técnicas y procesos grupales. Tanto las estudiantes como sus docentes se vieron satisfechos con los resultados. Por lo tanto, el aprendizaje grupal resulta ser una alternativa que fortalece la formación académica y profesional de las estudiantes, que las prepara para incentivar la colaboración y cooperación dentro de sus aulas de clase.