Relación de los bailes latinos y el desarrollo de las capacidades coordinativas

Revisión sistemática

  • Nicole Johanna Cuenca Gudiño Universidad Central del Ecuador, Quito, Ecuador
Palabras clave: Bailes latinos, Ritmos latinos, Capacidades coordinativas, Coordinación

Resumen

Los bailes latinos por sus considerables características son utilizados como un recurso que es aplicado en los diferentes centros que promueven la educación física, la actividad física, el deporte y la recreación para desarrollar las capacidades coordinativas en las personas. El objetivo de este artículo es relacionar a los bailes latinos como estrategia metodológica para el desarrollo de las capacidades coordinativas. En cuanto, a la metodología  que se utilizó en el artículo , fue el uso de varias fuentes secundarias; en la que se analizó trabajos publicados en las diferentes bases de datos como: :Academia , Dialnet, Elsevier, Google Académico, Redalyc, ResearchGate ,Scielo;  de igual manera,  se tomó en cuenta  documentos  de los últimos 10 años a excepción que tengan información relevante; también, se realizó la búsqueda a partir de los operadores lógicos y palabras claves como  ritmos  latinos, tipos de bailes, capacidades coordinativas, coordinación. Para  la filtración de la información se utilizó los criterios de inclusión y exclusión, uso del diagrama de flujo del protocolo de declaración PRISMA 2020. Entre los resultados obtenidos, 13 artículos fueron incluidos a este estudio, mostrando todos ellos que el uso de los bailes latinos aporta varios beneficios a nivel cognitivo, social, afectivo y físico. Por lo tanto, se concluyó que, si existe relación entre los bailes latinos y el desarrollo de las capacidades coordinativas, ya que permite que los movimientos sean controlados, precisos y sincronizados, para reproducirlos en diferentes escenarios generando así en la población una mejora en su calidad de vida.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.

Citas

Aguirre, A. F., y García, G. (2014). Efectos del ejercicio físico de capacidadesCoordinativas en funciones cognitivas de atención, Memoria y motoras de agilidad y coordinación General en adultos mayores de la ciudad de cal i[Tesis]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/7220/34840430868.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Analuiza, E., Capote, G., & Rendón, P. A. (2016). Influencia de la danza en la coordinación motora de escolaresQuito, hacia una cultura de salud y bienestar. Rev Fac Cien Med,(41)1, 113-122. Publicacion7.pdf

Analuiza , E. T., Cáceres, C., y Herrera, K. (2021). Danza nacional, influencia en la motricidad gruesa. En danza nacional, influencia en la motricidad gruesa. Http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/24361/1/21%20ANALUIZA%20DANZA%20NACIONAL.pdf.

Ardilla, A. E., Melgarejo, V. M., & Galindo, D. (2017). Incidencia de un programa de ejercicios físicos sobre las capacidades coordinativas en población escolar. SHS Salud Historia Sanidad. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/Incidencia%20de%20un%20programa%20de%20Ejercicio%20f%C3%ADsico.pdf

Carvajal, M. E. (2016). La bailoterapia en las capacidades coordinativas de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Poaló "García Moreno" Cantón latacunga.[Tesis].

http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/25666/1/MAR%c3%8dA%20EUGENIA%20CARVAJAL%20RUBIO%200501783609.pdf

Checa, E. I., & Bohórquez, R. (2019). Interacción diádica en baile deportivo: características psicologicas. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico,4(2), 1-7. https://www.redalyc.org/jatsRepo/6138/613865246009/613865246009.pdf

Estrada, L. E. (2016). La bailoterapia en las capacidades coordinativas y la resistencia en los estudiantes con discapacidad auditiva de la unidad educativa especializada sordos de chimborazo de la ciudad de Riobamba [Tesis]. http://dspace.unach.edu.ec/bitstream/51000/3764/1/UNACH-EC-FCS-CULT-FISI-2017-0019.pdf

Gomes da Silva, E., Cader, S., De Oliveira, L. S., Ribeiro, H., Gomes, P., Tavares, C., & Dantas, E. (2011). Autonomía funcional de ancianos asilados aprendices de baile de salón. Revista motricidad humana, 12(2), 37-42.

file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet-AutonomiaFuncionalDeAncianosAsiladosAprendicesDeBa-6367065.pdf

Guevara, E. (2019). Danza los tinkus y el desarrollo motriz en Estudiantes del cuarto al sexto grado de La institución educativa n° 18092 florida Pomacochas, amazonas, 2018. [Tesis]. https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14077/1927/Guevara%20Vargas%20Euber.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Guzmán, A. L. (26 de abril de 2016). Incidencia del baile en el desarrollo de la motricidad gruesa en las niñas y niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Antonio Ante, cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2013-2014 [Tesis]. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/05%20FECYT%202367%20TRABAJO%20DE%20GRADO.pdf

Manrique, J. A., y Ruiz, P. J. (2018). Influencia del baile latino Bachata sobre la vida social y funcional en mayores. Psicología, edad y cambios actuales, 4(1), 39-48. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1262/1122

Mendívil, J. (05 de mayo de 2010). Yo soy el huayno: el huayno peruano como. [Tesis]. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/05_Yo_soy_el_huayno-with-cover-page-v2.pdf

Mosquera, N. (2021). El baile de la salsa y su potencial pedagógico en la creación de vínculos sociales: una mirada desde la experiencia propia y colectiva en el grupo de bailes latinos Nueva Generación [Tesis].

https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/21304/Baile-Salsa-Potencial-Mosquera-Nicolas-3464-M912b.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Oña, A. E. (2020). Influencia de los bailes tropicales en el desarrollo de las cpacidades coordinativas en adolescentes de 14- 16 años del colegio universitario UTN en el periodo lectivo 2017-2018 [Tesis]. http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/11728/2/05%20FECYT%203860%20TRABAJO%20GRADO.pdf

Ortega, N. J., y Villacres, D. Y. (2021). Los bailes tradicionales Andinos del Ecuador como estrategia metodológica en el desarrollo de las capacidades coordinativas en los estudiantes con necesidades especiales de la Casa de la Caridad perteneciente al cantón Penipe 2021 [Tesis].file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/UNACH-EC-FCEHT-PAFD-0011-2022.pdf

Ramos, E. F. (2016). Los bailes latinos en el desarrollo de las capacidades coordinativas de los ñiños de 10 a 12 años de la Unidad Educativa España de la cuidad de Ambato. [Tesis]. http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/17829/1/INFORME%20FINAL%20DE%20PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf

Rivero, A. C. (2012). Las Actividades Rítmicas para el desarrollo de las capacidades coordinativas en los niños ciegos (original). OLIMPIA. Revista de la Facultad de Cultura Física de Granma,14(45), 55-66. file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet-LasActividadesRitmicasParaElDesarrolloDeLasCapacid-6210754.pdf

Rodríguez, J. V., y Aguilar, E. K. (2021). Importancia de la Práctica de Fútbol para el Desarrollo de las Capacidades Coordinativas. Dominio de las ciencias, 7(6) 475-492. file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet-ImportanciaDeLaPracticaDeFutbolParaElDesarrolloDeL-8383720.pdf

Rojas, G. (Julio de 2021). Fisioterapia en los bailes latinos, una obra en construcción. Fisioterapia al día, 17(2), 58-61. https://www.colfisiocv.com/sites/default/files/revistas/FAD%20_JULIO%202021_Baja.pdf

Sánchez, O. P., y Yandún , L. M. (2012). La danza tradicional de la provincia de imbabura como estrategia metodológica utilizada por los docentes de educación física para el de desarrollo de las capacidades coordinativas especiales de los estudiantes de bachillerato del instituto tecnológico [Tesis]. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/TESIS%20DE%20GRADO%20PDF.pdf

Silva, J. M. (2019). Análisis Observacional de la Importancia de las Capacidades Coordinativas en los Bailarines de Mapalé, de la Compañía de Danza Folclórica América Danza Durante su Temporada de Presentaciones 2017-2018. https://repositorio.ucundinamarca.edu.co/bitstream/handle/20.500.12558/2051/An%c3%a1lisis%20Observacional%20de%20la%20Importancia%20de%20las%20Capacidades%20Coordinativas%20en%20los%20Bailarines%20de.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Torres, J. E. (2021). El baile caporal y su relación con las capacidades coordinativas en el Taekwondo en niños de 8 a 11 años en la Asociación de Taekwondo de Pichincha periodo 2020-2021 [Tesis]. http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/25262/1/FCF-UT-TORRES%20JAIME.pdf

Trujillo, F. (2010). Aspectos socioculturales de los bailes de salón y ritmos, 2(3), 165- 181 https://fb39c223-56a9-4ed3-91f4-073579bde094.filesusr.com/ugd/fa6be1_96f8caf92032470db55984fd86b90f6a.pdf

Vasco, D. W. (2022). El entrenamiento aerobico con step y las lesiones en el tren inferior en personas de entre 40 y 60 años en el centro cultural Cumanda [Tesis]. http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/34209/1/1.11.1%20EL%20ENTRENAMIENTO%20AER%C3%93BICO%20CON%20STEP%20Y%20LAS%20LESIONES%20EN%20EL%20TREN%20INFERIOR%20DE%20PERSONAS%20ENTRE%2040%20Y%2060%20A%C3%91OS%20V11-signed-signed%20%281%29-signed-sign

Vega, S. V. (2019). Guía metodológica para mantener y/o mejorar la coordinación motriz a travz del baile en adultos mayores entre 60 a 80 años del barrio el Ingenio Cali Valle del Cauca. [Tesis]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/19440/0604353.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Publicado
2022-12-12
Cómo citar
Cuenca Gudiño, N. J. (2022). Relación de los bailes latinos y el desarrollo de las capacidades coordinativas. GADE: Revista Científica, 2(3), 271-293. Recuperado a partir de https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/130