Relationship of latin dances and the development of coordination capacities. Systematic review
Revisión sistemática
Abstract
The present study is a systematic review article on the relationship between Latin dances and the development of coordination skills, which compiles the most relevant information on the subject. The objective of this article is to relate Latin dances as a methodological strategy for the development of the coordinative capacities. As for, the methodology used in the article , was the use of several secondary sources; in which were analyzed works published in different databases such as: :Academia , Dialnet, Elsevier, Google Académico, Redalyc, ResearchGate ,Scielo; in the same way, documents of the last 10 years were taken into account except that they have relevant information; also, the search was performed from the logical operators and keywords such as Latin rhythms, types of dances, coordination capacities, coordination.For the filtering of the information, the inclusion criteria and use of the flow chart of the PRISMA statement protocol were used. Among the results obtained, 13 articles were included to this study, showing all of them that the use of Latin dances brings several benefits at psychological, cognitive, social and physical levels. Therefore, it was concluded that there is a relationship between Latin dances and the development of coordination skills, since this allows the movements to be controlled, precise and simultaneous, to reproduce them in different situations, thus generating in the population an improvement in their quality of life.
Downloads
References
Aguirre, A. F., y García, G. (2014). Efectos del ejercicio físico de capacidadesCoordinativas en funciones cognitivas de atención, Memoria y motoras de agilidad y coordinación General en adultos mayores de la ciudad de cal i[Tesis]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/7220/34840430868.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Analuiza, E., Capote, G., & Rendón, P. A. (2016). Influencia de la danza en la coordinación motora de escolaresQuito, hacia una cultura de salud y bienestar. Rev Fac Cien Med,(41)1, 113-122. Publicacion7.pdf
Analuiza , E. T., Cáceres, C., y Herrera, K. (2021). Danza nacional, influencia en la motricidad gruesa. En danza nacional, influencia en la motricidad gruesa. Http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/24361/1/21%20ANALUIZA%20DANZA%20NACIONAL.pdf.
Ardilla, A. E., Melgarejo, V. M., & Galindo, D. (2017). Incidencia de un programa de ejercicios físicos sobre las capacidades coordinativas en población escolar. SHS Salud Historia Sanidad. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/Incidencia%20de%20un%20programa%20de%20Ejercicio%20f%C3%ADsico.pdf
Carvajal, M. E. (2016). La bailoterapia en las capacidades coordinativas de los estudiantes de quinto año de educación básica de la Unidad Educativa Poaló "García Moreno" Cantón latacunga.[Tesis].
Checa, E. I., & Bohórquez, R. (2019). Interacción diádica en baile deportivo: características psicologicas. Revista de Psicología Aplicada al Deporte y al Ejercicio Físico,4(2), 1-7. https://www.redalyc.org/jatsRepo/6138/613865246009/613865246009.pdf
Estrada, L. E. (2016). La bailoterapia en las capacidades coordinativas y la resistencia en los estudiantes con discapacidad auditiva de la unidad educativa especializada sordos de chimborazo de la ciudad de Riobamba [Tesis]. http://dspace.unach.edu.ec/bitstream/51000/3764/1/UNACH-EC-FCS-CULT-FISI-2017-0019.pdf
Gomes da Silva, E., Cader, S., De Oliveira, L. S., Ribeiro, H., Gomes, P., Tavares, C., & Dantas, E. (2011). Autonomía funcional de ancianos asilados aprendices de baile de salón. Revista motricidad humana, 12(2), 37-42.
file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet-AutonomiaFuncionalDeAncianosAsiladosAprendicesDeBa-6367065.pdf
Guevara, E. (2019). Danza los tinkus y el desarrollo motriz en Estudiantes del cuarto al sexto grado de La institución educativa n° 18092 florida Pomacochas, amazonas, 2018. [Tesis]. https://repositorio.untrm.edu.pe/bitstream/handle/20.500.14077/1927/Guevara%20Vargas%20Euber.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Guzmán, A. L. (26 de abril de 2016). Incidencia del baile en el desarrollo de la motricidad gruesa en las niñas y niños de 4 a 5 años de la Unidad Educativa Antonio Ante, cantón Antonio Ante, provincia de Imbabura, en el año lectivo 2013-2014 [Tesis]. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/05%20FECYT%202367%20TRABAJO%20DE%20GRADO.pdf
Manrique, J. A., y Ruiz, P. J. (2018). Influencia del baile latino Bachata sobre la vida social y funcional en mayores. Psicología, edad y cambios actuales, 4(1), 39-48. https://revista.infad.eu/index.php/IJODAEP/article/view/1262/1122
Mendívil, J. (05 de mayo de 2010). Yo soy el huayno: el huayno peruano como. [Tesis]. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/05_Yo_soy_el_huayno-with-cover-page-v2.pdf
Mosquera, N. (2021). El baile de la salsa y su potencial pedagógico en la creación de vínculos sociales: una mirada desde la experiencia propia y colectiva en el grupo de bailes latinos Nueva Generación [Tesis].
Oña, A. E. (2020). Influencia de los bailes tropicales en el desarrollo de las cpacidades coordinativas en adolescentes de 14- 16 años del colegio universitario UTN en el periodo lectivo 2017-2018 [Tesis]. http://repositorio.utn.edu.ec/bitstream/123456789/11728/2/05%20FECYT%203860%20TRABAJO%20GRADO.pdf
Ortega, N. J., y Villacres, D. Y. (2021). Los bailes tradicionales Andinos del Ecuador como estrategia metodológica en el desarrollo de las capacidades coordinativas en los estudiantes con necesidades especiales de la Casa de la Caridad perteneciente al cantón Penipe 2021 [Tesis].file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/UNACH-EC-FCEHT-PAFD-0011-2022.pdf
Ramos, E. F. (2016). Los bailes latinos en el desarrollo de las capacidades coordinativas de los ñiños de 10 a 12 años de la Unidad Educativa España de la cuidad de Ambato. [Tesis]. http://repositorio.uta.edu.ec/jspui/bitstream/123456789/17829/1/INFORME%20FINAL%20DE%20PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%c3%93N.pdf
Rivero, A. C. (2012). Las Actividades Rítmicas para el desarrollo de las capacidades coordinativas en los niños ciegos (original). OLIMPIA. Revista de la Facultad de Cultura Física de Granma,14(45), 55-66. file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet-LasActividadesRitmicasParaElDesarrolloDeLasCapacid-6210754.pdf
Rodríguez, J. V., y Aguilar, E. K. (2021). Importancia de la Práctica de Fútbol para el Desarrollo de las Capacidades Coordinativas. Dominio de las ciencias, 7(6) 475-492. file:///C:/Users/pc/Downloads/Dialnet-ImportanciaDeLaPracticaDeFutbolParaElDesarrolloDeL-8383720.pdf
Rojas, G. (Julio de 2021). Fisioterapia en los bailes latinos, una obra en construcción. Fisioterapia al día, 17(2), 58-61. https://www.colfisiocv.com/sites/default/files/revistas/FAD%20_JULIO%202021_Baja.pdf
Sánchez, O. P., y Yandún , L. M. (2012). La danza tradicional de la provincia de imbabura como estrategia metodológica utilizada por los docentes de educación física para el de desarrollo de las capacidades coordinativas especiales de los estudiantes de bachillerato del instituto tecnológico [Tesis]. file:///C:/Users/pc/Desktop/PROYECTO%20DE%20INVESTIGACI%C3%93N%20BASE%20DE%20DATOS/TESIS%20DE%20GRADO%20PDF.pdf
Silva, J. M. (2019). Análisis Observacional de la Importancia de las Capacidades Coordinativas en los Bailarines de Mapalé, de la Compañía de Danza Folclórica América Danza Durante su Temporada de Presentaciones 2017-2018. https://repositorio.ucundinamarca.edu.co/bitstream/handle/20.500.12558/2051/An%c3%a1lisis%20Observacional%20de%20la%20Importancia%20de%20las%20Capacidades%20Coordinativas%20en%20los%20Bailarines%20de.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Torres, J. E. (2021). El baile caporal y su relación con las capacidades coordinativas en el Taekwondo en niños de 8 a 11 años en la Asociación de Taekwondo de Pichincha periodo 2020-2021 [Tesis]. http://www.dspace.uce.edu.ec/bitstream/25000/25262/1/FCF-UT-TORRES%20JAIME.pdf
Trujillo, F. (2010). Aspectos socioculturales de los bailes de salón y ritmos, 2(3), 165- 181 https://fb39c223-56a9-4ed3-91f4-073579bde094.filesusr.com/ugd/fa6be1_96f8caf92032470db55984fd86b90f6a.pdf
Vasco, D. W. (2022). El entrenamiento aerobico con step y las lesiones en el tren inferior en personas de entre 40 y 60 años en el centro cultural Cumanda [Tesis]. http://repositorio.uta.edu.ec/bitstream/123456789/34209/1/1.11.1%20EL%20ENTRENAMIENTO%20AER%C3%93BICO%20CON%20STEP%20Y%20LAS%20LESIONES%20EN%20EL%20TREN%20INFERIOR%20DE%20PERSONAS%20ENTRE%2040%20Y%2060%20A%C3%91OS%20V11-signed-signed%20%281%29-signed-sign
Vega, S. V. (2019). Guía metodológica para mantener y/o mejorar la coordinación motriz a travz del baile en adultos mayores entre 60 a 80 años del barrio el Ingenio Cali Valle del Cauca. [Tesis]. https://bibliotecadigital.univalle.edu.co/bitstream/handle/10893/19440/0604353.pdf?sequence=1&isAllowed=y