Social reintegration as an educational form from the socio-psychological observatory in the State of Mexico
Abstract
Education is a right and is therefore regulated in prison settings, hence its stimulating role and importance in the process of social reintegration. The construct analyzes the right to education of persons deprived of liberty and its importance to the progressive system that regulates the law on criminal enforcement, using the sociopsychological observatory in the State of Mexico as a system based on transdisciplinarity. The sociopsychological observatory was established in Mexico by Mexcub Servicios Educativos SC, a legal entity that leads a line of research that includes the object of study among its tasks, some of the results of which are presented for publicity.
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