Ejercicios de la Gimnasia Artística para desarrollar el equilibrio en la Viga en las edades tempranas

Resumen

La formación inicial del gimnasta se orienta hacia el aprendizaje de varios aparatos, donde la viga de equilibrio se muestra como uno de los referentes de mayor exigencias estéticas, expresivas y coordinativas, dada la importancia de la capacidad en la eficacia de la ejecución técnica. En concordancia el estudio se centró en diseñar un sistema de ejercicios de la Gimnasia Artística para desarrollar el equilibrio en la Viga en las edades tempranas, para ello se asumió un tipo de investigación descriptiva, transitando por una fase de sistematización teórica, donde el análisis bibliométrico se empleó como recurso para recopilar y organizar la información, utilizando la herramienta informática VOSviewer 1.6.6; la segunda fase se centró en la  elaboración de la propuesta la cual cuenta con objetivo, fundamentación teórica, cuatro grupos de ejercicios especiales para desarrollar el equilibrio y orientaciones metodológicas, se concluyó con la evaluación por criterio de especialista. Se demuestra desde la teoría una adecuada producción científica a partir del año 2015, las investigaciones se orientan hacia el análisis biomecánico, desarrollo de capacidades, perfeccionamiento técnico, y gestión de la formación y optimización deportiva. La propuesta se centra en el trabajo del equilibrio en cuatro contextos: en el piso sobre una línea, sobre una Viga pegada al piso, sobre una Viga a pequeña altura, sobre una Viga a mediana altura. El criterio de especialista arroja una concordancia “buena” de coherencia teórica–metodológica, utilidad social científica, elementos y componentes de la propuesta, importancia y pertenencia, verificándose H₁ y rechazando H₀.