Análisis bibliométrico de la evaluación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual
Palabras clave:
análisis bibliométrico, evaluación inclusiva, estudiantes con discapacidad, discapacidad intelectual.
Resumen
La evaluación inclusiva para estudiantes con discapacidad intelectual (DI) ha transitado de un modelo clínico-médico hacia un enfoque de derechos y calidad de vida. Objetivo general: Analizar bibliométricamente la producción científica global sobre la evaluación inclusiva de estudiantes con DI entre 2016 y 2026 para identificar tendencias, líderes y vacíos de conocimiento. Se realizó un estudio cuantitativo-descriptivo bajo la declaración PRISMA 2020. Se analizaron 94 registros iniciales en Scopus, seleccionando una muestra final de 21 artículos de acceso abierto mediante criterios de elegibilidad rigurosos. Se emplearon herramientas como VOSviewer para el procesamiento de datos. Se identificó un crecimiento exponencial de publicaciones con un pico en 2025. Estados Unidos (n=27), España (n=11) y Australia (n=10) lideran la producción. La Universidad de Salamanca destaca como la institución referente, mientras que Amor, A.M. se posiciona como el autor más productivo. Las ciencias sociales y la psicología dominan el 42% de las áreas de conocimiento. Los hallazgos subrayan una transición hacia la toma de decisiones basada en datos y el uso de tecnologías digitales, contrastando con la baja visibilidad de la producción latinoamericana. La evaluación inclusiva es hoy un campo multidisciplinar centrado en la autodeterminación. Se requiere fortalecer la investigación local en Colombia para territorializar modelos globales y garantizar una educación con equidad.
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Publicado
2026-04-17
Cómo citar
Noriega Vidal, L. A., & Sánchez Villarroel, M. (2026). Análisis bibliométrico de la evaluación inclusiva de estudiantes con discapacidad intelectual. GADE: Revista Científica, 6(1), 768-792. https://doi.org/10.63549/rg.v6i1.810
Sección
Artículos
Derechos de autor 2026 Luis Alberto Noriega Vidal,Marhilde Sánchez Villarroel
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObrasDerivadas 4.0.
GADE: Revista Científica, eISSN: 2745-2891, Tel: (+57) 3143134045, E-mail: gaderevistacientifica@gmail.com
