La neuroplasticidad, la neuroeducación y la multidisciplinariedad: una relación en el trabajo en red actualmente
Palabras clave:
neuroplasticidad, neuroeducación, multidisciplinariedad, riesgo psicosocial.
Resumen
La relación entre neuroplasticidad, la neuroeducación y la multidisciplinariedad se manifiesta en el trabajo en Red que despliegan las personas morales colectivas coadyuvantes al trabajo comunitario integrado y al desarrollo del parque científico, tecnológico, industrial y para la vida. En los resultados investigativos que se presentan se alude el cuestionamiento del calificativo de la neuroeducación como nuevo paradigma de la educación. El mismo está sustentado en las concepciones de teóricos del aprendizaje como Piaget, Vygotsky, Bandura, Montessori y el exponente de la educación popular Paulo Freire, quienes aluden la formación y desarrollo del psiquismo superior desde edades tempranas de los sujetos cognoscentes.
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Publicado
2023-05-20
Cómo citar
Mendoza Sánchez, L., Fernández González, C. W., González Roselló, A. K., & Treviño Herrera, J. P. (2023). La neuroplasticidad, la neuroeducación y la multidisciplinariedad: una relación en el trabajo en red actualmente. GADE: Revista Científica, 3(2), 249-265. Recuperado a partir de https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/224
Sección
Artículos
Derechos de autor 2023 GADE: Revista Científica
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