Effects of decision-making on the tactical performance of a U-15 football team from Sincelejo - Sucre
Abstract
This study aimed to develop a decision-making system to improve the tactical results of the Santa Fe soccer school. A quantitative, descriptive-correlational, cross-sectional methodology was used to evaluate the tactical performance of the players. Data was collected using a survey with a 14-question closed-ended questionnaire. The Kaiser-Meyer-Olkin (KMO) test was used for factor analysis, and the SPSS 25.0 statistical software was used to determine the appropriate sampling method, as shown in the graph. The results indicated that the Santa Fe club in Sincelejo has an acceptable level of tactical decision-making. In Information Management, players tended to score higher than coaches and managers, indicating greater evidence of this criterion in the club's training processes. However, in aspects such as communication between coaches and the scientific team (CEEYEQC), a weakness was identified in communication between management, athletes, and the scientific team, which could affect the team's performance in competition. Finally, the management structure (FESD) shows a worrying trend toward a lack of connection between management and the needs of the team, which could generate demotivation and a lack of support for coaches and athletes. In conclusion, the implementation of specific training strategies is of utmost importance to improve the tactical decision-making of those involved in the process and, consequently, improve the team's performance in youth competition.
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