Un viaje a través del Autismo: El Caso de Nicolás

Resumen

El autismo según López Gómez, S., Rivas Torres, R. M., & Taboada Ares, E. M. (2009)..es un trastorno de gran complejidad en su etiología, como consecuencia el presente articulo busca mostrar las generalidades de un caso específicamente de un niño que encontró en su familia un soporte para poder ser lo que es la metodología para este estudio de cualitativa bajo el método biográfico de historia de vida, se recogió la información mediante encuestas , entrevista semiestructurada y observación directa el cual permitió llegar a unos resultados  que nos ayuda a des estigmatizar el autismo reconocer el valor de la familia cono soporte para sacar adelante a su hijo , se destacan las habilidades que puede tener cada personas con este diagnóstico pero que en muchos casos las mismas barreras metodológicas impuesta propiamente por cada docente no permite explotar dichas habilidades , se llegó a la conclusiones que cuando el docente o cualquiera persona se centra más en la persona que en el  diagnostico el desarrollo y los avances en jóvenes con autismo son realmente valiosos , así mismo se reconoce que no es solo una responsabilidad de los docentes que la familia juega un papel importante en los procesos académicos y que si estos están siempre ahí los resultados son mayores e incluso son inspiradores para otros padres que se encuentran en la misma situación.