Análisis de las habilidades motrices básicas de los estudiantes de 9 grado de la Institución Educativa San Francisco De Asís
Palabras clave:
Educación, motricidad, locomoción, movimientos, trastorno, actividad física, sedentarismo, entrenamiento
Resumen
En este articulo buscamos realizar un análisis del estado actual de las habilidades motrices básicas de los estudiantes de 9 grado de la Institución Educativa San Francisco De Asís, además contribuye al mejoramiento de la motricidad de los estudiantes y el objetivo es identificar los fundamentos teóricos y metodológicos de las habilidades motrices básicas. A continuación, se presentan algunas etapas de la metodología: Introducción: En este primer apartado, se presenta la importancia de las habilidades motrices básicas en el campo de la medicina y la investigación, así como la necesidad de realizar revisiones sistemáticas para establecer el estado actual del conocimiento sobre este tema, Identificación de la pregunta de investigación: Búsqueda de estudios: Se lleva a cabo una búsqueda exhaustiva de estudios relacionados con la pregunta de investigación en diversas bases de datos científicas, Se lleva a cabo la extracción de datos relevantes de cada estudio seleccionado, como el tamaño de la muestra, los resultados y las conclusiones.
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Citas
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Publicado
2023-07-15
Cómo citar
Villera Soto, E. J., Petro Noble, J. F., & Cortina Núñez, M. D. J. (2023). Análisis de las habilidades motrices básicas de los estudiantes de 9 grado de la Institución Educativa San Francisco De Asís. GADE: Revista Científica, 3(4), 89-114. Recuperado a partir de https://revista.redgade.com/index.php/Gade/article/view/246
Sección
Artículos
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