Caracterización del boxeo educativo en las instituciones educativas

Resumen

Este artículo aborda el tema del boxeo educativo como una variante del boxeo tradicional que busca cambiar la percepción asociada con la violencia y la agresión. Se explora su origen, principios fundamentales, beneficios y su implementación en entornos educativos. Además de contextualizar como el boxeo educativo tiene raíces en el boxeo tradicional y como comenzó a ganar reconocimiento a finales del siglo XX como una alternativa para fomentar la disciplina, la autoestima y otras habilidades en los jóvenes. El objetivo principal radica sobre cómo caracterizar el boxeo educativo en estudiantes de grado décimo en una institución educativa específica. Los objetivos secundarios del articulo incluyen identificar variables, dimensiones e indicadores, determinar el estado actual y diseñar una caracterización del boxeo educativo. Se realizo una revisión sistemática de 81 documentos científicos, con la mayoría en inglés y en revistas de acceso abierto. Se destaca la importancia de conocer los resultados de investigación para validar, tomar decisiones, mejorar continuamente, comparar, innovar y avanzar en el campo del boxeo educativo.