La presente edición, constituye una puerta de entrada hacia la reflexión y análisis de un conjunto de investigaciones que tienen de base el área de la pedagogía de la actividad física y el deporte. El valor de los aportes se podrá encontrar en la profunda sistematización teórica que se ofrece de temas de incuestionable actualidad; algunos de los cuales comprueban la correlacional de variables de alta trascendencia para la comunidad de investigadores y profesionales interesados en la gestión administrativa, deportiva y educativa. Dentro de los análisis aportados se ofrece los resultados de la asociación entre la ansiedad y el rendimiento, la motivación y rendimiento académico en estudiantes universitarios, el índice de masa corporal y la obesidad en adolescentes, la actividad física y la sarcopenia en los adultos mayores, la asociación entre la actividad física y deterioro cognitivo, la relación entre la enseñanza del kickboxing y el aprendizaje colaborativo. Especial significado adquieren los aportes de los estudios que consignan la descripción y medición del aprendizaje-servicio en el proceso de formación tecnológica, la intervención social con un programa de ejercicios para mejorar la condición física y el IMC en personas adultas bajo la modalidad virtual y la valoración del estado ideal del rendimiento deportivo en las porteras de la selección femenina de fútbol sub 20 del ecuador. La edición constituye, por tanto, un volumen de obligada consulta, que perimirá valorar aspectos sustanciales con un enfoque postpandemia en el marco del área del conocimiento .