Número actual

Esta edición especial se enfoca en la educación y formación de individuos a través de la actividad física y el deporte. Esta pedagogía se basa en la teoría del aprendizaje y la psicología del deporte para mejorar el rendimiento deportivo y la salud física de los individuos.
El objetivo principal de la Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte es desarrollar una metodología de enseñanza que permita a los individuos adquirir habilidades, conocimientos y valores a través de la práctica deportiva. Para ello, se utilizan diferentes técnicas y estrategias pedagógicas, que buscan mejorar el rendimiento deportivo y la calidad de vida de las personas.
Entre las áreas de estudio de la Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte se incluyen la enseñanza de habilidades motoras, la planificación y diseño de programas de entrenamiento deportivo, la evaluación y el control del rendimiento, el análisis de la técnica deportiva, la psicología del deporte y la gestión del deporte.
La Pedagogía de la Actividad Física y el Deporte es una disciplina interdisciplinaria que involucra diferentes áreas de estudio, como la educación física, la psicología, la medicina deportiva y la sociología. La aplicación de los principios de esta pedagogía en la práctica deportiva puede mejorar el rendimiento de los atletas, promover un estilo de vida activo y saludable, y contribuir al desarrollo social y cultural de las comunidades.
Artículos
GADE: Revista Científica es una publicación semestral de acceso abierto de la Red de Gestión, Administración Deportiva y Educación. Está orientada a publicar la producción intelectual de sus miembros a través de resultados de investigaciones como forma de difusión de conocimientos e informaciones que se desarrollan desde las ciencias aplicadas a la cultura física y el deporte con enfoque multidisciplinario. Está dirigida a investigadores, docentes, estudiantes y comunidad académica en general tanto en el ámbito regional como nacional e internacional. La Red GADE, su directiva, el editor y el comité editorial no se hacen responsables por lo que digan u omitan los artículos aquí presentados en relación con enfoques ideológicos, políticos o de otro tipo. Los autores son los directos responsables del contenido y originalidad de sus artículos.
eISSN: 2745-2891